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Mostrando entradas de mayo, 2021

IMPORTANCIA DE LOS TUTORES EN LA EDUCACIÓN

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 Comenzamos por definir el significado de la palabra tutor: Persona encargada de orientar a los alumnos en una asignatura, un curso, una práctica, o un trabajo de investigación.  Por lo tanto, es la persona que acompaña en el crecimiento escolar, orienta y facilita el aprendizaje de los alumnos, que son capaces de regular su propio aprendizaje a lo largo de su vida estudiantil. Debe ofrecer los recursos necesarios a su tutorando para conseguir su su máximo desarrollo en en todos los ámbitos de su persona, y así llegar a ser un adulto responsable respetando los derechos de los otros y contribuyendo a la paz y el bien común.  Según Giner "ser tutor/a implica buscar la mejor forma de ayudar a los alumnos a que se superen, mejoren y asuman sus propios retos de la vida, crear espacios para posibilitar su crecimiento como persona integral". Posee una gran cantidad de funciones, y todas ellas muy importantes, algunas son: Adapta a los alumnos de nuevo ingreso a la vida del centro ed

INCLUSIÓN PATERNAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

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 A continuación, os voy a proporcionar una presentación audiovisual propia realizada con el objetivo de crear actividades en las que se promueva la participación paternal en los aulas de educación primaria e infantil. Se trata de una propuesta de intervención de talleres, actividades, y situaciones en las que sea necesaria la colaboración docente/alumno/paterna. Fomentando así la inclusión y el trabajo cooperativo.  Este es el enlace de las Propuesta (Gymkana escolar) "Hoy trabajamos juntos"  https://view.genial.ly/60a5b4b407e8cc0dc55b17fc/presentation-presentacion-tiza-y-pizarra Algunas propuestas o medidas que se me ocurren para fomentar y promover dicha participación son: • La primera y más común y conocida se trata de tutorías y charlas personalizadas con cada familia, desde antes que el niño entrase al centro o empezase el curso, tanto como a lo largo de todo el curso. Compartiendo ideas y conocimientos que vayan surgiendo. • Otra propuesta sería grupos interactivos en l

ESCUELA DE PADRES

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 Comenzamos definiendo la significado de escuela de padres:  La  Escuela de Padres   es un espacio de información, formación y reflexión sobre aspectos relacionados con las funciones parentales. Un espacio de formación de  padres  y madres es un lugar de encuentro para reflexionar en grupo sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos/as.) Por lo tanto, tiene como objetivo proporcionar  a los padres y madres información, orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales, y lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos.  Para garantizar un funcionamiento correcto y adecuado, existe la figura de un monitor/coordinador especializado que se encargará de preparar materiales y llevar a cabo una serie de sesiones de trabajo, las cuales tratarán sobre aquellos temas que les preocupan especialmente, y que pueden ser propuestos por ellos mismo o bien por dicho monitor. El ministerio promueve con esta idea, la intención de implementar l

UN DEPORTE TAN ESPECIAL COMO EL BALONCESTO

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 En esta ocasión, voy a mezclar dos de mis las cosas a las que más interés tengo en esta vida, el baloncesto y la educación. Se me ha ocurrido que puede ser una buena idea mezclar el deporte que llevo practicando desde que tenía 6 años, con la gran cantidad de beneficios que aporta al desarrollo y a la educación de los jóvenes.  Estos beneficios no son únicamente físicos, sino emocionales.  Emocionalmente hablando, es un deporte que fomenta la convivencia y la sociabilidad, enseña a los jugadores a actuar con rapidez, por lo que la toma de decisiones se ve muy desarrollada  a la hora de resolver problemas que van apareciendo durante el juego. Fomenta la autonomía de los jugadores, además de su cooperación y compañerismo. Muestra también un desarrollo importante en el autoestima, seguridad, control de temperamento y frustración, puesto que no siempre los resultados son bonitos y agradables y pienso que es un factor muy importante en los niños, que no tengan el pensamiento de ganar siemp

INCLUSIÓN DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA EDUCACIÓN

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 Como todos sabemos, siempre hemos escuchado, ya sea en nuestro entorno educativo, familiar, incluso en los medios de comunicación, que los videojuegos afectan de manera negativa a los jóvenes, siendo una manera inútil de perder el tiempo, generar violencia etc. A continuación voy a mostrar diferentes estudios que se han ido realizando, para intentar concienciar a las personas que este tema tabú no es verídico. Cada día más y más estudios muestran como los videojuegos están pasando de ser un mero pasatiempo a aprender mientras jugamos, puesto que es difícil encontrar a alguien que no le guste en una medida u otra. Un ejemplo de estudio realizado por Poki, un editor de videojuegos con portal en el español, demuestra como jugar al Tetris durante 30 minutos diarios, en 3 meses nuestra corteza cerebral aumenta de tamaño. Impulsando las habilidades de los más pequeños.  Por otro lado, existen más estudios como que los juegos 3D incrementan un 12% más las capacidades de memoria que los 2D. 

IMPORTANCIA DE INCLUSIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL

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 En primer lugar, el objetivo de esta educación integral sobre la sexualidad es intentar conseguir mediante un proceso     de enseñanza y aprendizaje basado en  los aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y sociales de la sexualidad ,  que los niños y jóvenes de conocimientos basados en datos empíricos, habilidades, actitudes y valores que los empoderan para disfrutar de salud, bienestar y dignidad.     Una vez comentado esto, es necesario mencionar que muchos jóvenes reciben informaciones confusas y contradictorias  sobre las relaciones y el sexo  a medida que van creciendo. Lo que ha generado un aumento de demanda de los jóvenes por recibir una información adecuada y necesaria. Los beneficios de esta educación sexual está relacionado de primera mano con la toma de decisiones en estas situaciones, los ayuda también a desenvolverse en la sociedad actual donde las ETS, los embarazos precoces y no deseados, la violencia y desigualdad de género, plantean graves riesgos para la salud y

VISUAL THINKING

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 Se trata de un miembro más de la familia de los Thinking. Aunque es reconocido como una metodología, debe reconocerse como una técnica o herramienta metodológica que podemos implementar en el aula mediante diferentes recursos definiéndose como una técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos mediante dibujos.  Garbiñe Larralde: "el pensamiento visual supone la comprensión de una información mediante la visualización estructurada de sus partes". Como otros metodologías y recursos no se empleará de forma aislada, sino como parte de una verdad de aproximaciones, suponiendo un enriquecimiento para nuestros alumnos, atendiendo a las inteligencias múltiples, a sus necesidades individuales y estilos de aprendizaje.  En relación a esto último, aunque muchos autores son escépticos en relación a su existencia u objetivos, se puede decir que el Visual Thinking construirá unos recursos especialmente apetecibles para aquellos alumnos denominados como visuales